Tecendo saberes: contribuições da CONAE na construção e acompanhamento das políticas educacionais com ênfase na educação escolar indígena. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 16, n. 45, p. 401–422, 2026. DOI: 10.61389/inter.v16i45.8814. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/8814. Acesso em: 9 abr. 2026.