Formação Assistida em Serviço: sistematização de um modelo teórico-metodológico para a formação docente em contexto escolar. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 17, n. 49, 2026. DOI: 10.61389/8pftjf07. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/10974. Acesso em: 21 out. 2026.