Movimentos formativos de docentes para apropriação tecnológica e a prática pedagógica: desafios à gestão escolar. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 17, n. 49, 2026. DOI: 10.61389/fcrk3521. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/11063. Acesso em: 20 out. 2026.