La regulación del trabajo docente como racionalidad y utopía de gobierno: transformaciones recientes en el Estatuto Docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 17, n. 49, 2026. DOI: 10.61389/e5825h57. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/11252. Acesso em: 20 out. 2026.