FERREIRA, Liliana Soares; CASTAMAN, Ana Sara. Trabalho pedagógico dos professores na escola: uma análise a partir do par dialético desautonomia/autonomia. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 16, n. 45, p. 216–233, 2026. DOI: 10.61389/inter.v16i45.8539. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/8539. Acesso em: 17 jan. 2026.