PERES, Helga Caroline. O design do centro de mídias da educação de São Paulo: a normatividade como palimpsesto. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 16, n. 46, p. 31–51, 2026. DOI: 10.61389/inter.v16i46.8731. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/8731. Acesso em: 7 fev. 2026.