LIMA, Merianne da Silva; SOBRINHO, Roberto Sanches Mubarac. Políticas curriculares e infâncias amazônicas: entre a educação integral e o direito ao território na educação infantil. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 16, n. 47, 2025. DOI: 10.61389/inter.v16i47.9895. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/9895. Acesso em: 28 dez. 2025.