Santos, Carlos Afonso Ferreira dos, Malena de Souza Miranda, e Marcio Antonio Raiol dos Santos. 2026. “Ser Tradicional Ou Ser Inovador? O Hibridismo teórico-metodológico Como Fundamento Da prática Curricular”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 16 (45):385-400. https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8822.