“As interfaces entre linguagens audiovisuais e práticas pedagógicas em história e geografia: experiências, possibilidades e limites do curta metragem como uma ‘outra’ compreensão do local e do vivido” (2012) INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 3(8), p. 48–58. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/562 (Acesso em: 21 junho 2026).