Wyzykowski, T. e Dallagnol Frison, M. (2016) “O trabalho pedagógico e sua relação com a constituição da memória: implicações no ser e no constituir-se professor”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 6(18), p. 44–66. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/766 (Acessado: 5 dezembro 2025).