Borella, T., Castro, R. M. de and Clarindo, C. B. da S. (2016) “A teoria histórico-cultural e a história oral: pressupostos teórico-metodológicos para uma proposta de formação continuada de professores”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 6(18), pp. 67–82. Available at: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/1080 (Accessed: 5 December 2025).