“Transdisciplinariedade em história e linguagens: Uma análise de aulas de campo no Museu Histórico Nacional com alunos do Pré-Vestibular Social da Fundação Cecierj (2015 – 2017)”, Interfaces da Educ., vol. 13, nº 39, jun. 2023, doi: 10.26514/inter.v13i39.6308.