[1]
“As interfaces entre linguagens audiovisuais e práticas pedagógicas em história e geografia: experiências, possibilidades e limites do curta metragem como uma ‘outra’ compreensão do local e do vivido”, Interfaces da Educ., vol. 3, nº 8, p. 48–58, dez. 2012, Acesso em: 21º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/562