“Práticas de leitura no ambiente escolar: construção de sentidos do texto dentro de um contexto significativo”, Interfaces da Educ., vol. 5, nº 15, p. 36–49, jan. 2015, Acesso em: 15º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/458