[1]
H. H. Dias Martins Proença, I. V. B. de Santana Santos, y R. B. Siqueira Frauendorf, «Com quantas leituras se forma um leitor? um diálogo entre professores, para professores», Interfaces da Educ., vol. 5, n.º 15, pp. 50–66, ene. 2015.