[1]
K. Canabarro Drehmer Marques and I. Prieto Schmidt Sauerwein, “Interdisciplinaridade na Formação Inicial de professores da área das Ciências da Natureza e Matemática: um estudo em periódicos A1 e A2”, Interfaces da Educ., vol. 11, no. 31, pp. 329–362, Aug. 2020.