[1]
F. M. Rodrigues de Andrade y L. Pereira Mendes Nogueira, «POVOS INDÍGENAS E DESAFIOS ATUAIS: PERCEPÇÕES DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO», Interfaces da Educ., vol. 12, n.º 34, pp. 408–437, jun. 2021.