[1]
R. C. de Sousa, F. R. V. Alves, y D. B. Menezes, «Formação docente na perspectiva da Engenharia Didática de Formação: uma abordagem cognitiva, epistemológica e didática», Interfaces da Educ., vol. 15, n.º 43, pp. 355–374, dic. 2024.