“Políticas Públicas E Atendimento Aos Alunos Superdotados De Nova Iguaçu: Trajetória Para a Garantia Dos Direitos Educacionais”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 14, nº 40, novembro de 2023, p. 24-40, https://doi.org/10.61389/inter.v14i40.6030.