Brun Menegotto, Daniela, et al. “Práticas Docentes Em Ambientes Virtuais De Aprendizagem: O Planejamento Da organização didática Por Meio Do Uso Da Linguagem Escrita”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 5, no. 13, Apr. 2014, pp. 208-23, https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/500.