Batista, Sylvia Helena, et al. “Professores Iniciantes E Professores Experientes Em currículos Inovadores Na graduação Em Saúde: Um Estudo Sobre formação E Docência”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 6, no. 17, Oct. 2015, pp. 09-25, https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/743.