Pereira, Diuliana Nadalon, y Cristiane Muenchen. «Transformação Social, Dialogicidade E Inacabamento: Um Olhar à Luz Dos Pressupostos Freireanos Nos Projetos pedagógicos De Cursos De Pedagogia». INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 15, n.º 42, septiembre de 2024, pp. 450-68, doi:10.61389/inter.v15i42.6628.