Araujo, Gabriela Costa, et al. “Perspectivas Femininas No currículo Escolar: Um Olhar Feminista Sobre Os Desafios E Potencialidades Na implementação Da Lei Nº 14.986 2024”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 16, nº 47, dezembro de 2025, doi:10.61389/inter.v16i47.9918.