“O Programa De Enriquecimento Instrumental (PEI) Para O Ensino De Estudantes Com Paralisia Cerebral: Contribuições Da Teoria De Reuven Feurstein”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 17, no. 48 (maio 8, 2026). Acesso em junho 9, 2026. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/10258.