“Práticas Docentes Em Ambientes Virtuais De Aprendizagem: O Planejamento Da organização didática Por Meio Do Uso Da Linguagem Escrita”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 5, no. 13 (abril 30, 2014): 208–223. Acesso em abril 15, 2026. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/500.