de Castro, Alexandre. «A INTERMITÊNCIA (E GOLPES) DA (NA) DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA COMO SINTOMA DE PROPOSTA DA NOVA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA». INTERFACES DA EDUCAÇÃO 10, no. 28 (junio 26, 2019): 29–46. Accedido diciembre 5, 2025. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/2906.