de Souza, Maria Antônia, e Patrícia Correia de Paula Marcoccia. “Concepção De educação Especial E De educação Do Campo: Desafios político-pedagógicos Comuns às Escolas Públicas”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 9, no. 27 (dezembro 20, 2018): 350–375. Acessado fevereiro 6, 2026. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/2930.