Tardo Ribeiro, Rhuan Guilherme, e Marcos Lübeck. “A importância Da Sala De Apoio à Aprendizagem Em Um colégio indígena Guarani”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 11, no. 33 (dezembro 24, 2020): 148–165. Acessado fevereiro 4, 2026. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/4249.