Lima-Berton, Tatiane Delurdes de, Michelle Popenga Geraim Monteiro, e Araci Asinelli-Luz. “A ARTE COMO POTENCIALIDADE NA PRÁTICA DO EDUCADOR SOCIAL”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 11, no. 33 (dezembro 24, 2020): 581–596. Acessado fevereiro 4, 2026. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/4441.