Ramos, Marilene Cecília, e Fernanda Serpa Cardoso. “Políticas Públicas E Atendimento Aos Alunos Superdotados De Nova Iguaçu: Trajetória Para a Garantia Dos Direitos Educacionais”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 14, no. 40 (novembro 6, 2023): 24–40. Acessado fevereiro 4, 2026. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/6030.