Martins, Danielle, and Vanessa Tomaz. “‘Eu Penso Que O Nosso Está a Nossa cara’:: O currículo Escolar indígena Como Um Projeto De educação Intercultural”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 14, no. 41 (January 11, 2024): 92–113. Accessed December 5, 2025. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/7519.