Silva, Aline Maira da, Leonardo Santos Amâncio Cabral, y Morgana de Fátima Agostini Martins. «Abordagem Relacional Entre família E Escola Inclusiva Sob As Perspectivas De Professores». INTERFACES DA EDUCAÇÃO 7, no. 19 (junio 1, 2016): 191–205. Accedido diciembre 14, 2025. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/1065.