Giareta, Paulo Fioravante, Camila Guilherme de Moura Eduardo, y Sheila Fabiana de Quadros. «O Reformismo Curricular No Brasil E As implicações Para O Trabalho-formação Docente: Aproximações teóricas». INTERFACES DA EDUCAÇÃO 15, no. 43 (diciembre 18, 2024): 235–255. Accedido diciembre 8, 2025. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/8758.