Martins, Ernesto Candeias. «O Marca-Passo Das emoções No Ritmo De crianças Portuguesas Com Necessidades Educativas Especiais (estudo De Caso)». INTERFACES DA EDUCAÇÃO 7, no. 19 (junio 1, 2016): 23–47. Accedido diciembre 5, 2025. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/1147.