Concepções críticas sobre tecnologias digitais de informação e comunicação e processos de ensinar e aprender: contribuições possíveis para as práticas pedagógicas. Interfaces da Educ. [Internet]. 8º de setembro de 2020 [citado 7º de abril de 2026];11(32):735-63. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/4786