Desafios na permanência de estudantes indígenas no ensino superior: um estudo qualitativo durante a Pandemia de Covid-19. Interfaces da Educ. [Internet]. 18º de dezembro de 2024 [citado 7º de maio de 2026];15(43):298-31. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/8770