Práticas docentes em ambientes virtuais de aprendizagem: o planejamento da organização didática por meio do uso da linguagem escrita. Interfaces da Educ. [Internet]. 30º de abril de 2014 [citado 5º de junho de 2026];5(13):208-23. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/500