Avaliações de desempenho e seus efeitos na conformação de um docente de novo tipo: o caso da rede pública estadual de Goiás. Interfaces da Educ. [Internet]. 20º de outubro de 2026 [citado 20º de outubro de 2026];17(49). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/11166