Mulinari F, Kill TG, Gaze FN. Conexões entre a prática da modelagem matemática e o desenvolvimento do pensamento reflexivo. Interfaces da Educ. [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 5 de diciembre de 2025];9(26):206-24. Disponible en: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/2484