de Souza MA, Marcoccia PC de P. Concepção de educação especial e de educação do campo: desafios político-pedagógicos comuns às escolas públicas. Interfaces da Educ. [Internet]. 20º de dezembro de 2018 [citado 14º de dezembro de 2025];9(27):350-75. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/2930