Moraes EF de, Casagrande AL. Avaliação e Tecnologias Digitais: política curricular, percepções e desafios no contexto mato-grossense. Interfaces da Educ. [Internet]. 18º de dezembro de 2025 [citado 28º de dezembro de 2025];16(47). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/9867