Silva Cruz PA, Tavares Guimarães L. O currículo e suas implicações na regulação da identidade de gênero na sociedade contemporânea. Interfaces da Educ. [Internet]. 21º de dezembro de 2016 [citado 5º de dezembro de 2025];7(21):93-108. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/1299