A ABORDAGEM DO MODO SUBJUNTIVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: THE SUBJUNCTIVE MODE APPROACH IN PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING BOOKS OF FUNDAMENTAL EDUCATION. SOCIOD. 2020;11(31):53-77. Acesso em maio 15, 2026. https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/8040