BAGGENSTOSS, Deise; PASSERO, Isaldete Ribeiro da Silva. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UM CAMINHO PARA TRABALHAR AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS SEM PRECONCEITO. WEB REVISTA SOCIODIALETO, [S. l.], v. 8, n. 22 SER. 2, p. 292–321, 2018. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7858. Acesso em: 5 dez. 2025.