“SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA E DE VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS A PARTIR DO GÊNERO PARÓDIA” (2018) WEB REVISTA SOCIODIALETO, 7(21 SER. 1), p. 224–245. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7839 (Acesso em: 9 junho 2026).