“AS REGRAS DO JOGO: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NUMA PERSPECTIVA SOCIOLINGUÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II” (2018) WEB REVISTA SOCIODIALETO, 8(22 SER. 2), p. 95–114. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7848 (Acesso em: 14 abril 2026).