“O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIFERENCIADA” (2019) WEB REVISTA SOCIODIALETO, 9(26), p. 303–323. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7897 (Acesso em: 9 junho 2026).