“ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: UM ESTUDO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS E SOCIOCULTURAIS: ANALYSIS OF PORTUGUESE TEACHING BOOKS AS A WELCOME LANGUAGE: A STUDY OF LINGUISTIC AND SOCIOCULTURAL VARIATIONS” (2020) WEB REVISTA SOCIODIALETO, 11(31), p. 253–271. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/8028 (Acesso em: 6 junho 2026).