“A ABORDAGEM DO MODO SUBJUNTIVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: THE SUBJUNCTIVE MODE APPROACH IN PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING BOOKS OF FUNDAMENTAL EDUCATION” (2020) WEB REVISTA SOCIODIALETO, 11(31), p. 53–77. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/8040 (Acesso em: 15 maio 2026).