Baggenstoss, D. y Passero, I. R. da S. (2018) «SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UM CAMINHO PARA TRABALHAR AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS SEM PRECONCEITO», WEB REVISTA SOCIODIALETO, 8(22 SER. 2), pp. 292–321. Disponible en: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7858 (Accedido: 15 diciembre 2025).